De acuerdo al estilo de publicaciones de la APA (American Psychological Association), enlista las referencias de las que te apoyaste para el desarrollo de tu proyecto.
A continuación se presentan algunos consejos y ejemplos tomados del manual APA:
Las referencias deben ser escritas en orden alfabético por el apellido del (primer) autor (o editor). Las referencias múltiples del mismo autor (o de un idéntico grupo de autores) se ordenan por año de publicación, con la más antigua primero. Si el año de la publicación también es el mismo, diferéncialos escribiendo una letra a, b, c, etc. después del año.
Cuando un apellido es compuesto (ej. de Gaulle), ordénalo según el prefijo y asegúrate que éste está incluido también en la cita. Si el autor es una razón social, ordénala de acuerdo a la primero palabra significativa de su nombre (ej. The British Psychological Society, va bajo la "B").
De esta forma, cada una de las citas anteriores podrían llevar a los lectores a una fuente de información válida en APA al final:
Gould, S. J. (1989). The wheel of fortune and the wedge of progress. Natural History, 89 (3),
14-21.
14-21.
La misma cita pero usando subrayado en lugar de las cursivas:
Gould, S. J. (1989). The wheel of fortune and the wedge of progress. Natural History, 89 (3),
14-21.
14-21.
Para referir una obra de un autor único, escribe el apellido del autor, una coma y sus iniciales, antes del año de publicación entre paréntesis.
Para referir la obra de dos autores, escríbelos con el mismo formato, pero unidos por una "y griega" si la obra está en español, o bien por una "&" si la obra consultada está en inglés.
Para referir la obra de tres o más, simplemente enuméralos separados por comas -en el orden que se haya establecido en la fuente-, salvo el último, quien se asocia a sus colegas por la "y griega" o "&".
En ocasiones en que se refieren obras del mismo autor o grupo de autores, que hayan sido publicadas en el mismo año, distínguelas en las citas otorgándoles letras anexas al año de publicación (2000a, 2000b) y ordénalas cronológicamente en la sección de referencias.
1. Abreviaciones (ejemplos que se usan en el estilo APA):
Nota1: Consulta el archivo "Estilo APA 5" en donde se muestran los diferentes tipos de fuentes y cómo ponerlas de referencia en la bibliografía.
2. Periódicos (ejemplos de estilo para revistas, periódicos)
Forma general - periódicos y revistas [publicados en papel]
Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor C. C. (año). Título del artículo. Título del periódico o revista,
xx, xxx-xxx.
Un autor
Paivio, A. (1975). Perceptual conparisons through the mind's eye. Memory & Cognition, 3,
635-647.
De dos a seis autores en una revista con páginas numeradas por cada edición
Klimoski, R. & Palmet, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting
Psychology Journal: Practice and Research, 45 (2), 10-36.
Nota2: se incluye el número de edición entre paréntesis sin cursivas, a continuación del número de volumen, sólo si cada número enumera sus páginas por separado -si inicia en cada número de 1-. Si todos los números de un volumen se paginan continuadamente, no se incluye el número de edición.
Artículo de revista
Henry, W. A., III. (1990, Abril 9). Beyong the melting pot. Time, 135, 28-31.
Revisión de un libro
Carmody, T. P. (1982). A new look at medicine form the social perspective [Revisión del libro
Social Context of health, illness, and patient care]. Contemporary psychology, 27,
208-209.
Artículo de diario + sin autor + páginas discontinuas
Generic Prozac debuts. (2001, Agosto 3). The Washington Post, pp. E1, E4.
Editorial de diario
Stress, cops and suicide [Editorial]. (1993, Diciembre 1). New York Times, p. A22.
Editor + Edición completa o sección especial
Barlow, D. H. (Ed.). (1991). Diagnoses, dimensions, and DSM-IV: The science of classification
[Edición especial]. Journal of Abnormal Psychology, 100 (3).
3. No periódicos (para fuentes no periódicas como libros, reportes, folletos, medios audiovisuales, etc.)
Forma general - fuentes no periódicas [publicadas en papel o medios fijos]
Autor, A. A. (1999). Título del trabajo. Ubicación: Editorial.
Autor único
Nagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven generations of an american family. New York:
Oxford University Press.
Autor corporativo + publicado por su autor
American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental
disorders (4a. Ed.). Washington, D. C.: Autor.
Autor anónimo
Guidelines and application form for directors, 1990 summer seminar for school teachers.
(1988). Washington, D. C.: National Endowment for the humanities.
Artículo en un libro
Burghardt, G. M. (1984). On the origins of play. En P. K. Smith (Ed.), Play in animals and
humans (pp.5-42). Oxford, Inglaterra: Basil Blackwell.
Documento ERIC
Mead, J. V. (1992). Looking at old photographs: Investigating the teacher tales that novice
teaches bring them (Reporte No. NCRTL-RTR-92-4). East Lansing, MI: National Center
for Research on Teaching Learning. (Servicio de Reproducción de documentos ERIC
No. ED 346082).
Reporte + Oficina Gubernamental de Documentos
National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness
Publicación DHHS No. ADM 90-1679). Washington, D. C.: U. S. Government Printing
Office.
Programa televisivo
Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, Octubre 11). The MacNeil/Lehrer news hour.
[Programa televisivo]. New York and Washington, D. C.: Servicio de televisión abierta.
Cinta de video
National Geographic Society (Productora). (1987). In the shadow of Vesiuvius. [Video].
Washington, D. C.: National Geographic Society.
Tesis y memorias
Beck, G. (1992). Bullying amongst incarcerated young offenders. Tesis de Maestría
no publicada, Birkbeck College, University of London.
Presentaciones y conferencias
Beck, G. & Ireland, J. (1995). Measuring bullying in prisons. Trabajo presentado en la Fifth
Annual Division of Criminological and Legal Psychology Conference, Septiembre,
Londres.
Artículos no publicados (presentados/en preparación)
Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success. Manuscrito no publicado.
Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success. Manuscrito presentado para
publicación.
Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success. Manuscrito en preparación.
